Главная — Новости

Евгений Лыкин принял участие в совещании деканов и заведующих кафедрами экономических факультетов и университетов, членов секции по экономике ФУМО в области экономики и управления и ФСМЦ по повышению финансовой грамотности студентов

5 октября Орловский государственный университет принял в своих стенах совещание деканов и заведующих кафедрами экономических факультетов и университетов, членов секции по экономике ФУМО в области экономики и управления и ФСМЦ по повышению финансовой грамотности студентов.

Это уже третье подобное мероприятие в таком формате. Участниками совещания стали 56 участников из 38 вузов страны: деканы и заведующие кафедр экономических направлений, представители реального сектора экономики. В мероприятии принял участие Орловский бизнес-омбудсмен-Евгений Лыкин.

В течение двух дней обсуждались новые стандарты образования, новые программы, процессы их формирования и сложности при их внедрении, компетенции, которыми должен обладать выпускник передового вуза, а также в целом — учебный процесс.

С приветственным словом на открытии совещания выступил Сергей Радченко, проректор по научно-технологической деятельности и аттестации научных кадров, поприветствовал участников совещания:

«Сейчас экономика — это стержень всей жизни государства. Я сам машиностроитель по образованию, и, как профильный специалист, я всегда говорю: „Машиностроители самые главные, потому что без машин никуда“. Но я прекрасно понимаю, что мы ограничены своей собственной отраслью. А вот экономисты обеспечивают всех. И от того, какие выпускники придут в нашу экономику, от того, какими компетенциями они будут владеть, и как они будут ими распоряжаться, зависит судьба всей нашей страны. [...] Я надеюсь, что наша встреча позволит выявить новые тенденции в развитии образования и привнесет в обучение студентов самое свежее и актуальное. Желаю успешной и плодотворной работы!»

Далее перед участниками совещания выступили Евгений Лыкин- Уполномоченный по защите прав предпринимателей в Орловской области, и Анатолий Майоров — начальник Управления труда и занятости Орловской области.

«Целесообразно сосредоточит усилия на реализации хотя бы двух рекомендаций:

— Порядок и характер взаимодействия должны быть индивидуализированы по профессиям и определятся без избыточных нормативных требований;

— разделить образовательные и профессиональные стандарты.

В заключение следует отметить, что в центре диалога между вузовским сообществом и рынком труда находится выпускник. Именно его готовность и способность к эффективной профессиональной деятельности являются для работодателей (и общества в целом) основным критерием оценки качества обучения в конкретном учебном заведении и, как следствие, главной сферой ответственности самого вуза. Профессиональное образование все более становится достоянием профессионального сообщества, которое активно включается не только в проектирование, но и в реализацию и экспертизу качества образовательных программ. Именно поэтому в основе интеграции деятельности ВУЗов и работодателей — развитие социального партнерства, т. е. особого типа взаимодействия образовательных учреждений с субъектами и институтами рынка, региональными органами законодательной и исполнительной власти, региональными службами занятости, общественными организациями, нацеленного на максимальное согласование и реализацию интересов всех участников этого процесса» — считает Евгений Лыкин.

«Лично мое мнение — никогда в полной мере вуз не сможет удовлетворить потребность рынка труда в специалисте. Сейчас я не вижу такой возможности, просто потому что каждая коммерческая компания, ее экономические условия в зависимости от региона уникальны. И более того коллектив, обычаи и традиции — тоже свои», — считает Анатолий Майоров.

Однако, как показывает статистика, большая часть студентов Института экономики и управления уже в момент обучения в вузе получают предложения от компаний. Таким образом, будущий выпускник будет уже готов к реалиям работы на предприятии или компании.

Второй день совещания деканов и заведующих кафедр стартовал с расширенной дискуссии по ключевым проблемам современного образования. С докладами выступили:

· Оксана Опрятова, Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева, «Вопросы оценки качества образования в свете процедуры аккредитации»;

· Ольга Порядина, г. Йошка-Ола, НИИ мониторинга качества образования, «Независимая оценка качества подготовки выпускников по направлениям подготовки бакалавриата УГСН 38.00.00».

Дискуссия затронула важнейшие и злободневные темы для деканов и заведующих кафедр. Именно поэтому обсуждение получилось максимально емким и острым — в том числе речь зашла о методах проверки качества образования, что сегодня, в век массового тестирования, особо актуально.